Concebimos a la rehabilitación como un proceso dinámico e interdisciplinario, integrado por un equipo profesional y por una persona con limitaciones, que juega un papel activo dentro del proceso. El objetivo que nos une es mejorar la calidad de vida de las personas de manera integral.
REHABILITAR
Concebimos a la rehabilitación como un proceso dinámico e interdisciplinario, integrado por un equipo profesional y por una persona con limitaciones, que juega un papel activo dentro del proceso. El objetivo que nos une es mejorar la calidad de vida de las personas de manera integral.
REHABILITAR
- Cuerpo
- Psiquis
- Sujeto
- Entorno
- Contexto
Buscamos que la persona pueda gozar de acceso a la salud física y mental que es su derecho, generando un encuentro
dinámico entre la familia, la escuela y las instituciones que conforman su cultura y sociedad.
Neurorehabilitación kinésica
Trabajamos para lograr autonomía, tanto en el hogar como en la comunidad.
Destinatarios
Creamos el área para atender pacientes diversos, desde niños de 0 a 15 años, como así también adolescentes y adultos que cuentan con certificado único de discapacidad o que se encuentran en proceso de solicitarlo.
Trabajamos para lograr autonomía, tanto en el hogar como en la comunidad.
Destinatarios
Creamos el área para atender pacientes diversos, desde niños de 0 a 15 años, como así también adolescentes y adultos que cuentan con certificado único de discapacidad o que se encuentran en proceso de solicitarlo.
Brindamos atención especializada para cada paciente y sus familias a través de terapias de rehabilitación neurológica.
Fonoaudiología
Buscamos lograr una mejor inclusión en su familia, escuela y el círculo social, permitiéndoles gozar de una vida más digna.
Destinatarios
Niños y jóvenes con o sin diversidad funcional / discapacidad y sus familias, que cuentan con certificado único de discapacidad o que se encuentran en proceso de solicitarlo.
Terapia que ayuda a desarrollar el lenguaje y el habla en los niños y adolescentes que tengan alguna dificultad.
Buscamos lograr una mejor inclusión en su familia, escuela y el círculo social, permitiéndoles gozar de una vida más digna.
Destinatarios
Niños y jóvenes con o sin diversidad funcional / discapacidad y sus familias, que cuentan con certificado único de discapacidad o que se encuentran en proceso de solicitarlo.
Psicología
Con un abordaje singular e interpersonal, el propósito de este espacio es mejorar la calidad de vida del paciente a través de distintos recursos: evaluación, orientación, abordaje e implementación de un tratamiento adaptado a la diversidad subjetiva. Promoviendo beneficios a corto y largo plazo, articulando y ampliando el repertorio de patrones conductuales que pudieran ser disfuncionales en los distintos momentos evolutivos (Niñez, Adolescencia, Adultez).
Con un abordaje singular e interpersonal, el propósito de este espacio es mejorar la calidad de vida del paciente a través de distintos recursos: evaluación, orientación, abordaje e implementación de un tratamiento adaptado a la diversidad subjetiva. Promoviendo beneficios a corto y largo plazo, articulando y ampliando el repertorio de patrones conductuales que pudieran ser disfuncionales en los distintos momentos evolutivos (Niñez, Adolescencia, Adultez).
En la terapia de psicología; el/la paciente puede expresar sus padecimientos, temores, angustias y fantasías en un contexto seguro de escucha y acompañamiento.
Psicopedagogía
Nuestros principales objetivos son: que cada unx descubra su propia manera de aprender, potencie sus habilidades y desarrolle estrategias para compensar las áreas donde presenta mayores desafíos. Realizamos evaluación, diagnóstico y tratamiento desde una mirada clínica e integral. Trabajamos de manera interdisciplinaria, junto a los equipos escolares y a las familias.
Desde este espacio acompañamos a niños, niñas y adolescentes que presenten dificultades en sus procesos de aprendizaje.
Nuestros principales objetivos son: que cada unx descubra su propia manera de aprender, potencie sus habilidades y desarrolle estrategias para compensar las áreas donde presenta mayores desafíos. Realizamos evaluación, diagnóstico y tratamiento desde una mirada clínica e integral. Trabajamos de manera interdisciplinaria, junto a los equipos escolares y a las familias.
Psicomotrocidad
En el área de Psicomotricidad, el tratamiento terapéutico tiene como objetivo mirar y escuchar el padecimiento del cuerpo del sujeto; contener, acompañar y habilitar su funcionamiento psicomotor (es decir su forma particular y singular de ser, estar y hacer).
Para esto utilizamos diferentes técnicas, recursos y estrategias terapéuticas: juegos (corporales, reglados, de competencia, de construcción, simbólicos), técnicas grafoplásticas y técnicas de relajación.
En el área de Psicomotricidad, el tratamiento terapéutico tiene como objetivo mirar y escuchar el padecimiento del cuerpo del sujeto; contener, acompañar y habilitar su funcionamiento psicomotor (es decir su forma particular y singular de ser, estar y hacer).
Para esto utilizamos diferentes técnicas, recursos y estrategias terapéuticas: juegos (corporales, reglados, de competencia, de construcción, simbólicos), técnicas grafoplásticas y técnicas de relajación.
La psicomotricidad ayuda a niños y bebés a dominar sus movimientos corporales de una forma sana, así como a mejorar su relación y comunicación con los demás.
Neurología
Nuestro objetivo es brindar una atención de excelencia para darle al paciente, a sus familiares y cuidadores la posibilidad de acceder a un diagnóstico médico correcto, ofreciéndoles las estrategias terapéuticas adecuadas, en búsqueda de mejorar su calidad de vida.
Nos dedicamos a la atención integral de nuestros pacientes con enfermedades neurológicas, teniendo como objetivo mejorar su calidad de vida y vinculación con la familia.
Nuestro objetivo es brindar una atención de excelencia para darle al paciente, a sus familiares y cuidadores la posibilidad de acceder a un diagnóstico médico correcto, ofreciéndoles las estrategias terapéuticas adecuadas, en búsqueda de mejorar su calidad de vida.